000K  utf8
1100  $c2002
1500  ger
2050  urn:nbn:de:gbv:8-diss-5704
3000  Nissen, Christine
4000  Schülerorientierter Lyrikunterricht$dEine Fallstudie über den Einsatz von Jugendlyrik in der Sekundarstufe I$hChristian-Albrechts-Universität zu Kiel  [Nissen, Christine]
4030  Kiel$nChristian-Albrechts-Universität zu Kiel
4209  In der vorliegenden Dissertation wird ein Teilbereich der in der Schule vermittelten Literatur, nämlich der Lyrikunterricht, auf dem Wege einer Fallstudie fachdidaktisch untersucht und ein Vorschlag für eine geändertes methodisches Vorgehen im Unterricht experimentell überprüft. Vor dem Hintergrund eines aus der aktuellen didaktischen Literatur herausgearbeiteten Bekenntnisses zum Bildungswert des Lyrikunterrichts für die Schüler und bei der ihm auch in den Länderlehrplänen zugestandenen Bedeutung, wie exemplarisch an einigen neueren Lehrplänen aus Norddeutschland gezeigt, wird eine Situationsbeschreibung der augenblicklichen Unterrichtssituation im Lyrikbereich gegeben. Die Schülerorientierung der Unterrichtsgestaltung sowohl im didaktischen als auch im methodischen Bereich erscheint als vorrangig zu verfolgender Weg, wenn man heute in der Schule die intellektuellen wie emotionalen Potenzen von Lyrik erschließen möchte. Aus einem statistisch überprüften Unterrichtsversuch mit Schülern aus allen in der Sekundarstufe I vertretenen Schularten werden Erkenntnisse zur Lyrikakzeptanz, Lernmotivation und Interessens-Persistenz gewonnen und in Relation zu einem im Besonderen den Motivationsbereich des Unterrichts betreffenden neuen methodischen Ansatz unter Anwendung von Jugendlyrik gesetzt.
4950  https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8-diss-5704$xR$3Volltext$534
4961  https://macau.uni-kiel.de/receive/diss_mods_00000570
5051  370
5550  Deutsch
5550  Deutschunterricht
5550  handlungs- und produktionsorientierter Unterricht
5550  Jugendlyrik
5550  Leserinteresse
5550  Lyrikproduktion
5550  Lyrikrezeption
5550  Lyrikunterricht
5550  Motivation
5550  poststrukturalistische und postmoderne Literaturdidaktik
5550  Schülerorientierung
5550  Sekundarstufe 1