Cultural aspects of managing interfirm collaboration – evidence from returned Chinese executives in Shanghai

The PhD-thesis is concerned with the nature and role of culture for interfirm practices and its underlying managerial knowledge. In neoclassical thinking, culture in terms of values, norms, attitudes and worldviews is largely disregarded as an influence on knowledge and practices, or ascribed homogeneity amongst people. This, however, has started to change since the cultural turn in the 1980s. From an actor-centered perspective of executives in Shanghai I analyze how culture is socially constructed and institutionally embedded, how cultural perceptions translate into observable interfirm behavior, and whether culture obstructs the application of new managerial know-how. 34 Chinese returnees were interviewed by semi-structured interviews in order to derive patterns of searching for and selecting business partners in China, of interfirm communication, control, contracting and conflict resolution. Empirical findings are evaluated by descriptive statistics and content analysis.

Die Arbeit befasst sich mit der Beschaffenheit und Bedeutung von Kultur für die Gestaltung zwischenbetrieblicher Praktiken und dem zugehörigen managementbezogenem Wissen. Aus neoklassischer Sicht wird Kultur als Werte, Normen, Einstellungen und Weltanschauung eher vernachlässigt und spiegelt sich höchstens in einer homogenen Rationalität von Akteuren. Seit dem Cultural Turn wird Kultur jedoch zunehmend in wirtschaftsgeographische Konzepte integriert. Aus der Sicht von Managern in Shanghai wird untersucht, wie Kultur konstruiert und in zwischenbetriebliches Verhalten übersetzt wird und ob sie die Übertragung neuer Praktiken beeinflusst. 34 chinesische Remigranten wurden in halbstrukturierten Interviews zu ihrem Geschäftsverhalten befragt, welches die Suche und Auswahl von Partnern in China, die zwischenbetriebliche Kommunikation, Kontrolle, Vertragsgestaltung und Konfliktlösung betrifft. Die Ergebnisse wurden mittels deskriptiver Statistik und qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet.

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