000K  utf8
1100  $c2018
1500  ger
2050  urn:nbn:de:gbv:8-diss-232063
3000  List, Marit Kristine
4000  Testbearbeitungsverhalten in Leistungstests: Modellierung von Testabbruch und Leistungsabfall$hChristian-Albrechts-Universität zu Kiel  [List, Marit Kristine]
4030  Kiel$nChristian-Albrechts-Universität zu Kiel
4209  In nahezu allen Large-Scale-Assessments bearbeiten nicht alle Testteilnehmenden den Test bis zum Ende mit maximaler Leistung. Testteilnehmende können den Test abbrechen, was sich in der Anzahl der Not-Reached-Items zeigt, oder sie können einen Leistungsabfall zeigen, sodass die Lösungswahrscheinlichkeit am Testende geringer ausfällt. Beide Phänomene stellen eine Veränderung des Testbearbeitungsverhaltens dar. In der Literatur wurden verschiedene Modelle vorgeschlagen, um diese beiden Phänomene im Zusammenhang mit der Testleistung zu untersuchen. Ziel dieser Dissertation ist, bestehende Modelle zu erweitern, um restriktive Annahmen zu lockern und um die Schätzung differentieller Effekte, das heißt Gruppenunterschiede in der Anzahl der Not-Reached-Items beziehungsweise im Ausmaß des Leistungsabfalls, zu ermöglichen. Im Vordergrund stand die Bewertung der Performanz der Modelle anhand empirischer Datensätze. Im Rahmen der Dissertation wurden zwei Studien durchgeführt, die sich jeweils mit einem der beiden Aspekte der Veränderung des Testbearbeitungsverhaltens (Not-Reached-Items oder Leistungsabfall) beschäftigen.
4950  https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8-diss-232063$xR$3Volltext$534
4961  https://macau.uni-kiel.de/receive/diss_mods_00023206
5051  150
5550  aberrantes Antwortverhalten
5550  aberrant response behavior
5550  educational assessment
5550  Ereignisdatenanalyse
5550  event history analysis
5550  group comparison
5550  Gruppenvergleich
5550  Item-Response-Theorie
5550  item response theory
5550  large-scale assessment
5550  Large-Scale-Assessment
5550  Latent-Class-Analyse
5550  latent class analysis
5550  Leistungsabfall
5550  Leistungstest
5550  Mischverteilungsmodell
5550  mixture IRT model
5550  nicht erreichte Items
5550  nichtlineare Zusammenhänge
5550  nonlinear relations
5550  not-reached items
5550  performance decline
5550  position effect
5550  Positionseffekt
5550  school type
5550  Schulform
5550  Survivalanalyse
5550  survival analysis
5550  Testbearbeitungsverhalten
5550  test-taking behavior