PT Unknown
AU Alwardt, D
TI Personzentrierte Laufbahnberatung: Entwicklung eines Beratungsangebots für  Lehramtsstudierende an der CAU Kiel
PY 2022
PU Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
WP https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00002758
LA de
DE Personzentrierte Laufbahnberatung; Personzentrierte Beratung; Personzentrierter Ansatz nach Carl R. Rogers; pädagogische Beratung; Berufsorientierung; Berufswahl; Lehrer*innenbildung; Lehramt; Konzeptentwicklung; Implementierung
AB In der Dissertation wird eine Personzentrierte Laufbahnberatung für die universitäre Lehrer*innenbildung entwickelt und für die CAU Kiel anschlussfähig gemacht. Hierzu werden Herausforderungen beruflicher Orientierungs- und Entscheidungsprozesse im Kontext des gesellschaftlichen Wandels analysiert, Laufbahnberatung als ein Unterstützungsangebot diskutiert und daraus letztlich ein Konzept für eine Personzentrierte Laufbahnberatung für Lehramtsstudierende hergeleitet. Anknüpfend an konstruktivistischen Berufswahltheorien und dem Personzentrierten Beratungsansatz nach Carl R. Rogers zeichnet sich diese Laufbahnberatung durch eine subjektbezogene und entwicklungsorientierte Perspektive aus. Um diesen Ansatz der Personzentrierten Laufbahnberatung auf die universitäre Lehrer*innenbildung zu übertragen, werden die zentralen Diskurse wie u.a. Professionalisierung, Kompetenzentwicklung, Eignung und Gesundheitsförderung in den Blick genommen, wie auch die aktuelle Beratungssituation im Lehramt und die spezifische Ausgangslage an der CAU. Abschließend wird das entwickelte Konzept umfassend diskutiert, wobei die Implementierung beschrieben, kritische Überlegungen angestellt sowie Ansatzpunkte für die Qualitätsentwicklung dargelegt werden.
PI Kiel
ER