PT Book TI erinnern_zerstören_gestalten: Denkmäler im interdisziplinären Diskurs SE Think! Historically: Teaching History and the Dialogue of Disciplines PY 2023 VL 4 PU Universitätsverlag Kiel | Kiel University Publishing DI 10.38072/2703-0784/v4 WP https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00003598 LA de DE Denkmäler; Erinnerung; Erinnerungskultur; (Macht-)Kämpfe; Kultur; interdisziplinär; Geschichte; monuments; memory; memory culture; (power) struggles; culture; interdisciplinary; history; Interdisciplinary teaching and learning; history didactics; historical thinking; historical learning; public history; Interdisziplinarität; Geschichtsdidaktik; Historisches Denken; Historisches Lernen SN 978-3-910591-08-0 SN 2703-0784 AB Denkmäler waren schon immer Streitobjekte. In den letzten Jahrzehnten jedoch verschärften sich die Auseinandersetzung um Deutung und Geltung von Denkmälern im öffentlichen Raum. Ihre erinnerungskulturellen Praktiken wurden vor dem Hintergrund einer heterogenen Gesellschaft und entsprechenden (Ohn-)Machtsfragen auf den Prüfstand gestellt. Im Fokus standen und stehen dabei vor allem als strittig empfundene Denkmäler, mit denen nicht mehr nur kommunikativ, sondern in Form von Denkmalveränderungen auch performativ-eingreifend umgegangen wurde und wird. Fragen zur Wirkung von und zum Umgang mit Denkmälern wurden bislang vorwiegend in den Geistes- und Kulturwissenschaften verhandelt. Der interdisziplinäre Sammelband möchte hieran anknüpfen und beinhaltet neben historischen, politischen oder philosophischen Perspektiven auch den Diskurs erweiternde Aspekte durch Beiträge aus der Rechtswissenschaft, der Theologie sowie der Kunstwissenschaft. Sie stellen ihre Sicht auf Fragen nach dem Umgang mit strittigen Denkmälern in heterogenen Gesellschaften zur Diskussion. PI Kiel ER