Mitmachen? Einstellungen und Sichtweisen zur Teilnahme an Alzheimerpräventionsstudien : Eine Interviewstudie
Präventionsstudien sind zentral für die Entwicklung neuer Alzheimer-Therapien, da sie potenzielle Interventionen bereits im präklinischen Stadium untersuchen und das individuelle Erkrankungsrisiko anhand von Biomarkern bestimmen. Ziel dieser Studie war es, Beweggründe für oder gegen eine Teilnahme an Alzheimer-Präventionsstudien sowie Einstellungen zur Offenlegung des persönlichen Erkrankungsrisikos zu erfassen. Es wurde ein qualitatives Studiendesign gewählt. Zwischen Januar und Oktober 2020 wurden 25 Personen mithilfe semistrukturierter Interviews befragt. Die Zielgruppen umfassten Unbeteiligte, Angehörige sowie Personen mit mild cognitive impairment. Die Auswertung erfolgte mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring. Altruistische Motive, insbesondere die Unterstützung der Forschung zur Entwicklung neuer Therapien, stellten zentrale Gründe für eine Teilnahme dar. Zudem bestand ein großes Interesse an der Offenlegung des persönlichen Demenzrisikos, vor allem im Hinblick auf erwartete positive Konsequenzen. Bedenken bezogen sich vor allem auf eine mögliche psychische Belastung durch die Risikooffenlegung, da ein erhöhtes Demenzrisiko Sorgen auslösen könnte, sowie die Notwendigkeit einer invasiven Diagnostik (Liquorpunktion). Alle Gruppen betonten die Notwendigkeit einer umfassenden Aufklärung als Voraussetzung für die Studienteilnahme. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung von Präventionsstudien, zeigen jedoch auch ethische Herausforderungen auf. Eine gezielte Aufklärung, psychologische Unterstützung und nicht-invasive Diagnosemethoden könnten die Teilnahmebereitschaft erhöhen. Weiterer Forschungsbedarf besteht insbesondere hinsichtlich der Perspektiven jüngerer Personen.
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