Möglichkeitsräume zwischen FabLabs und Schulen : Perspektiven und praktische Erkundungen

Wie passen FabLabs und Schule zusammen? Welche Verbindungen formaler und konzeptioneller Art lassen sich herstellen? Und welche Synergien ergeben sich, wenn sie aufeinandertreffen? Wie lassen sich diese sowohl aus einer Entwicklungsperspektive als auch theoretisch fassen?

Mit der Gestaltung von Bildungsmodulen öffnet das Projekt FaBuLoUS Möglichkeitsräume zwischen Schulen und Fablabs, untersucht diese und betrachtet, welche Türen sich damit öffnen lassen - und welche geschlossen werden oder bleiben. Das Buch gibt einen Überblick über Grundannahmen, Perspektiven und praktische Einsatzmöglichkeiten, wenn man Schulen und FabLabs näher aneinander rücken lassen möchte.

Rights

Use and reproduction:


CC BY-NC-ND 3.0 DE

Please note that individual components of the publication may be subject to other licensing or copyright conditions.

Cite

Citation style:
Could not load citation form.