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Dissertation

Themenzentrierte Hochschuldidaktik - Eine Antwort auf Bologna

Diese Dissertation entwickelt die Themenzentrierte Interaktion (TZI) als hochschuldidaktische Theorie. Ausgehend vom Humboldtschen Ideal „Bildung durch Wissenschaft“ wird die historische Entwicklung von Hochschuldidaktik bis heute nachgezeichnet. Theoretisch werden sowohl humanistische, systemisch-konstruktivistische...