Aus der (Haut-)Arztpraxis in den Hörsaal : Ein innovatives praxisorientiertes mediengestütztes Lehrprojekt mit überregionalen und interdisziplinären Nutzungsoptionen

Die medizinische Lehre steht zunehmend vor neuen Herausforderungen. Der Ruf nach einer einheitlichen und an der klinischen Praxis orientierten Ausbildung wird lauter. Erstmalig werden im „Masterplan Medizinstudium 2020“ neue Reformen konkretisiert. Das Umdenken zu modernen und digitalen Lehrformaten ist ein aktuelles Thema. Das staatlich geförderte Lehrprojekt „Aus der (Haut-)arztpraxis in den Hörsaal“ am Universitätsklinikum Schleswig-Holstein ist ein Vorreiter dieser Entwicklung und bietet im Fach Dermatologie seit dem Wintersemester 2018/19 freiwillige Zusatzangebote für Studierende an. In Vorabbefragungen gaben über 96% der Studierenden an, sich eine praktischorientierte Lehre zu wünschen. So wurden die Lehrmodule „Praktische Trainingskurse“, „Seminarvorlesungen“, „Praxishospitationen“ und „Psychodermatologie“ entwickelt. Die Module wurden stetig durch „Akzeptanzevaluationen“ weiterentwickelt. Insgesamt nahmen 282 Studierende teil. In Ergänzung wurden im März 2019 zehn innovative Lehrfilme zu den wichtigsten Techniken in der Dermatologie gedreht. Die Filme werden zusätzlich in den Seminaren gezeigt, an anderen medizinischen Fakultäten eingesetzt und sind öffentlich über YouTube zugänglich. Im Sommersemester 2020 konnte ein Thementag „Dermatologie hautnah“ organisiert werden. Der weitere Ausbau und die Integration der Lehrmodule in die curriculare Lehre ist der ausdrückliche Wunsch der großen Mehrheit der befragten Teilnehmer/innen. Durch das Erlernen bestimmter Fertigkeiten im Studium wird die Hürde zum Berufseinstieg erleichtert und die Patientensicherheit verbessert. Auch der Einsatz digitaler Lehrformate und der Austausch zwischen den Universitäten sollte forciert werden. Unbestritten ist dennoch, dass der Patientenkontakt für Medizinstudierende essentiell ist.

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