Evaluation eines Onlinetrainings für Ärzt:innen und Studierende zur Verbesserung ihrer Fertigkeiten in Shared Decision Making : - eine randomisiert kontrollierte Studie

Für eine gleichberechtigte, patient:innenzentrierte Ärzt:in-Patient:in-Interaktion gilt das Modell des Shared Decision Making (SDM) als am geeignetsten. Zur flächendeckenden Implementierung von SDM im deutschen Gesundheitswesen sind spezielle Trainingsprogramme erforderlich. Allerdings mangelt es bisher an eindeutiger, qualitativ hochwertiger Evidenz zur Evaluation digitaler Trainingsprogramme. In dieser Arbeit wird die Wirksamkeit eines vorher konzipierten Onlinetrainings auf die SDM-Fertigkeiten von Ärzt:innen und Studierenden überprüft. In dieser randomisiert kontrollierten Studie erfolgte eine Clusterrandomisierung der 187 Teilnehmenden in Interventions- (IG) und Kontrollgruppe (KG). Nach Absolvierung des Onlinetrainings beurteilten die Proband:innen ein aufgezeichnetes Ärzt:in-Patient:in-Gespräch mit Hilfe des Beobachtungsbogen MAPPIN’SDM und beantworteten einen Wissenstest zu SDM. Aus den gewonnenen Daten wurde zum einen ein Übereinstimmungskoeffizient weighted T in Bezug auf eine Expert:innenbeurteilung und zum anderen ein Wissensscore jeweils für Interventions- und Kontrollgruppe ermittelt. Es zeigten sich eine signifikante Differenz der Mittelwertunterschiede der Mittelwerte der weighted Ts (Mittelwertdifferenz: 0,07; 95% KI: 0,03 – 0,11; p-Wert: 0,001) und eine signifikante Differenz der Mittelwertunterschiede der Mittelwerte der Wissensscores (Mittelwertdifferenz: 1,03; 95% KI: 0,6-1,47; p-Wert: 0,000). Diese Ergebnisse zeigen, dass das Onlinetraining bei Studierenden nachweislich zu einem Wissenszuwachs führt und die Fähigkeit verbessert, SDM in einem Gespräch zu erkennen. Das Training eignet sich aufgrund seiner Effizienz und Effektivität in besonderer Weise zur Vermittlung von Grundkenntnissen zu SDM in der Aus-und Weiterbildung von Mediziner:innen und schafft Grundvoraussetzungen für eine flächendeckende Implementierung von SDM im Gesundheitswesen.

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