Vom Repressions- zum Befreiungsdiskurs: Emanzipatorische Perspektiven in der Sexualpädagogik
Die heutigen Vorstellungen einer rechtebasierten sexuellen Bildung entwickelten sich auf der Grundlage langjähriger Diskussionen, wie die als repressiv kritisierte Geschlechterer ziehung der 1960er Jahren reformiert und verändert werden müsste. Der Autor zeigt in diesem Beitrag auf, wie die emanzipatorische Perspektive in der Sexualpädagogik entstanden ist und warum sie als so wichtig erach tet wurde.
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