Strategien der Emotionsdarstellung in der russischen Kinder- und Jugendliteratur des 20. und des 21. Jahrhunderts
Im Zentrum des Beitrags steht die Analyse des komplexen Themas Emotionen von Figuren in russischer Kinder- und Jugendliteratur mit seiner historischen und sozialen Dimension. Dabei werden Emotionen als mentale, intersubjektive, kulturell bedingte und sprachlich kodierte Textphänomene aufgefasst. Die Emotionsdarstellungen werden im betrachteten Korpus, das sich über einen Zeitraum von 100 Jahren erstreckt, identifiziert und typologisiert.
This paper will discuss manifestations of emotions in historical and social narratives in Russian children’s and young adult literature. It is to be assumed that emotions are mental, intersubjective, culturally determined, and linguistically encoded textual phenomena. The article offers a typology of explicit and implicit emotions in selected books for children and young adults in a corpus that extends over a period of 100 years.
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